“互联网+”背景下高中历史重难点教学策略探究

为了深入探究"互联网+"背景下高中历史重难点教学策略,本文通过具体论述借助互联网创造良好的重难点课堂情境、借助互联网突出历史重难点内容、引导互联网贯穿历史重难点知识教学的各个环节、巧用互联网进行历史重难点总结,为打造高效的历史课堂创造良好的条件。