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新课改背景下高中英语写作教学方法探究 被引量:2

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摘要 新课改强调学生英语写作应突出交际性、实用性的特点,这便要求教师积极开展英语写作方法的研究与探索,打破原有教学方式的禁锢,提升学生学生的英语写作能水平。本文就新课改背景下的高中英语写作方法展开探究,仅供参考。
作者 方有锁
机构地区 永登县第六中学
出处 《高考》 2020年第12期50-50,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1郑金洲.课改新题型[M].北京教育科学出版社,2006.
  • 2英语写作教学中的合作学习[EB/OL].http://www.1angfly.com/a/20101003/170517.shtml.
  • 3陈琳,程晓堂,高洪德,张连仲.英语教学研究与案例[M].北京高等教育出版社.2007.
  • 4杰里米·哈默.朗文如何教写作[M].人民邮电出版社,2011.
  • 5李俏.合作学习的研究及其在英语教学中的应用[J].课程.教材.教法,2003,23(6):38-42. 被引量:111

共引文献14

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献3

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