关于构建高中数学生成性课堂的策略探析

生成性课堂教学是一种符合现代教育理念的教学模式,它与传统的灌输式教学模式不同。生成性教学更加重视师生之间的交流与互动,强调学生的主体学习地位,让学生由被动的学习转为主动地获取知识。因此,在当前高中数学教学中,教师可以利用生成性课堂教学模式来提升数学教学的有效性。