期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析基于核心素养的高中政治学习激励性策略

原文传递

导出

摘要高级中学学生政治学习兴趣一直都是法政教师关注的焦点课题,学生群体普遍存在法政课学习兴趣不浓郁的现状,故无法达到良好的育人效果。尤其在各学科核心素养的配合培育下很难发挥优势,所以以《基于核心素养的高中政治学习激励性策略研究》为课题,有效地促使学生具备正确的价值观念、关键能力、必备品质,提升思想政治学科的核心素养.

作者杨莉

机构地区甘肃省兰州市榆中县恩玲中学

出处《高考》 2020年第11期114-114,共1页 College Entrance Examination

关键词核心素养政治学习激励性策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1邱斌,左群.核心素养视野下高中思想政治学科活动课堂构建[J].教育导刊（上半月）,2017(4):51-55. 被引量：34
2张雯雯,张娅洁.核心素养愿景下的高中思想政治学科之转变[J].教学与管理（理论版）,2017(7):87-89. 被引量：16

二级参考文献10

1吴增基.理性精神的核心价值观及其在当代中国的意义[J].南开学报（哲学社会科学版）,2004(4):44-50. 被引量：21
2王锦飞.试述公民教育视域下的思想政治学科核心素养[J].思想政治课研究,2016(1):79-82. 被引量：24
3韩震.核心素养与活动型课程——从本轮思想政治课程标准修订看德育课程的发展趋势[J].思想政治课教学,2016,0(3):4-8. 被引量：108
4黄丽萍.核心素养培育的核心“密码”与核心“技术”——以思想政治学科为例[J].中学政治教学参考,2016,0(4):23-25. 被引量：4
5朱宏博.思想政治教育的话语困境与生活化革新[J].中学政治教学参考（下旬）,2016,0(6):50-52. 被引量：2
6李子煜.基于核心素养的政治课教学[J].思想政治课教学,2016,0(7):43-46. 被引量：16
7杨东东,于泽元.论核心素养的课程价值[J].教学与管理（理论版）,2016(9):1-3. 被引量：8
8核心素养研究课题组.中国学生发展核心素养[J].中国教育学刊,2016(10):1-3. 被引量：2688
9陈鲁峰.“核心素养”之“核心”辨析[J].教学与管理（中学版）,2016(12):83-84. 被引量：4
10金生鈜.教育为什么要培养理性精神[J].教育研究与实验,2003(3):12-16. 被引量：48

共引文献47

1刘欣.高中生思想政治教学中“法治意识”培养路径[J].当代家庭教育,2021(35):185-186. 被引量：1
2兰水芹.基于学科核心素养的高中思想政治教学策略[J].人文之友,2019,0(19):201-201.
3吴德.核心素养下高中政治课堂教学实践[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(21):132-132.
4陈素琴.基于核心素养培养的高中政治教学研究[J].成才之路,2017,0(25):8-8. 被引量：7
5蒋俊玮.探究思想政治学科社会实践活动的深入思考[J].教育界（综合教育）,2017(9):59-60.
6何诚.核心素养视野下高中思想政治学科的教学策略[J].广西教育,2017,0(34):45-46. 被引量：13
7邱斌,左群.“情境体验课堂”:开辟政治认同素养培育新路径[J].教育导刊（上半月）,2017(10):54-58. 被引量：5
8薛凯怡.核心素养教学在中学政治课堂中的“开花结果”[J].丝路视野,2017,0(34):108-108.
9罗静怡.高中思想政治学科学生发展核心素养刍议[J].数码世界,2018,0(1):249-249. 被引量：3
10谢杰明.如何培养高中生的政治学科核心素养[J].新课程,2017,0(36):279-279.

1王子君.家庭教育对中职学生心理健康的影响[J].中国校外教育,2020(16):4-5. 被引量：1
2魏欢欢.基于核心素养的初中物理教学进阶设计——以《光的折射》为例[J].新课程教学（电子版）,2019,0(22):5-7. 被引量：4

高考

2020年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部