让学生在音乐营造的诗境中感受中国画的意境美

音乐与美术虽然从客观上看分属于不同的艺术种类,但是艺术之间本身就具有相通之处,再加上作为艺术形式以及这些形式表现出的情感与韵味的欣赏主体——人,本就具有非常强的思想能动性,所以将恰当的音乐融入我们的国画教学中,反而在一定程度上更能与身处青少年这个阶段的学生的思维与情感发展特点相契合,引导学生更好的感受国画所展现的意境美。