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高中物理电磁学动态分析的研究

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摘要 随着教育体制改革的不断深化和素质教育提出,高中教育从教学理念和教学方法上也在不断的进行着创新,以期能够提高教学效果和教学质量,培养学生核心素养。高中物理课程内容逐渐向深层次物理学知识发展,其教学难度可想而知,要想提高物理学知识的理解水平和学生的学习能力就必须要结合多种教学方法进行知识的深度解析。动态分析是解释物理学知识的良好方法,能够将知识进行精细化,将整个知识变化过程展现在学生面前,实现学生对物理知识的理解与掌握。
作者 李维国
出处 《高考》 2020年第11期167-167,共1页 College Entrance Examination
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