摘要
为了改变传统教学往往重知识,而忽视价值观的培养现状,教师应在教学实践中大胆创新,结合当地丰厚的历史遗存,通过参观学习等多种形式把地方史资源巧妙地渗透到教育教学,开拓学生眼界,体会厚重的历史文化底蕴,提升历史课堂的魅力,进而培养家国情怀的理念。
出处
《高考》
2020年第11期152-152,共1页
College Entrance Examination
基金
2019年度定西市教育科学“十三五”规划课题《基于地方史资源培养学生家国情怀素养策略探索》阶段性成果,课题立项号:DX[2019]GHB175.