试论微课在高中语文课堂教学中的有效运用

基于微课语文教学模式的创新学习方法,运用网络技术操作方法引导学生运用微课的学习方式掌握语文知识的基础部分及提升学生如何去在教学平台上鉴赏语文知识要点及欣赏诗歌鉴赏能力水平,以解决语文课程的教学知识问题为主要目标特征,从而将传统领读、反复读与练习、分组分析讨论理解转化为可视化学习高中语文教学内容的影响力教学效果,进而促进学生提高微课小视频学习效果教学模式下的积极性,可以全方位引导高高中生通过微课视角正确理解语文认识语言、词语、散文、诗歌的有效创新学习运用的良好习惯,并可视化效果下深入浅出地分析了语文教学过程中人物及作者处在当时社会背景下的阅读理解思维,促进高高中生能够适应现代化语文教学模式的教学方法、学习习惯。