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浅谈主题班会序列化教育
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摘要
主题班会是班主任对学生进行德育教育的主要途径,尤其是有序列的设计好主题班会的主题,有目的、有针对性地对学生实施思想教育,有利于培养学生健康向上的道德情操。本文从抓住教育契机、精心设计教育主题、结合学生实际等三个方面,论述如何有序列地开展主题班会。
作者
宋贤军
机构地区
榆中县教育局
出处
《高考》
2020年第11期3-3,共1页
College Entrance Examination
关键词
七年级
主题班会
序列化
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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尼玛.
探究民族文化核心素养在中学德育序列化教育中的意义[J]
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2
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浅析如何用序列化实践夯实德育效果[J]
.学周刊,2019,0(26):65-65.
3
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