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探讨小组合作学习在高中数学教学中的应用
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摘要
在高中数学教学中运用小组合作学习,要提出自学要求,指导学生进行预习;要进行科学分组,平衡小组优势,提高小组合作学习的有效性;要创设问题情境,提出问题引导在思维的碰撞中取得学习成果;要引导探究,加强互动讨论,让学生凭借自己的力量解决问题,使其主动地去获取学习成果。
作者
吴廷孝
机构地区
贵州省遵义市湄潭县求是高级中学
出处
《高考》
2020年第11期85-85,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
小组合作学习
应用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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