思维培养视角下的高中生物实验教学策略研究

高中生物学教学想要取得成效,就要注重学生的动手实验能力和思维创新能力的培养,教师在教学过程中要结合教材实际,引导学生根据理论去实际探索,重视实验方案的拟定和实施,本文具体对高中生物实验教学展开了分析,并对如何在思维培养视角下提升高中生物实验教学效果提出了具体策略。