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少教多学对学生积极个性的培养
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摘要
在教学中,学生的个性对学生的学习和成长有着重要的意义,学生个性中积极性的提高,能够让学生积极探索、克服困难掌握更多的知识,活跃自身的思维,这对于学生的学习有很大的帮助,积极的个性会使一个人变得阳光,开朗,生活过得更精彩,因此本文就对少教多学对学生积极个性的培养进行分析和研究。
作者
管秀敏
机构地区
福建省浦城第一中学
出处
《高考》
2020年第10期130-130,共1页
College Entrance Examination
关键词
少教多学
学生个性
分析和研究
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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