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如何在高中化学教学中培养学生科学探究素养
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摘要
现代教育注重学生思维发展,化学作为高中教育不可缺少的组成,符合教育理念提出的思维教育目标。尤其化学学科涉及较多实验探究知识,成为连接教师教学和学生学习的桥梁,有利于促使学生深入理解所学化学知识,提高教学质量。对此,本文则从多方面分析在高中化学教学中培养学生科学探究素养策略,望给予教师教学提供参考。
作者
郭超英
机构地区
福建省莆田第十中学
出处
《高考》
2020年第10期174-174,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
科学探究素养
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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