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高中数学教学中学生核心素养的培养策略研究
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摘要
在素质教育下,更加强调与注重核心素养,并把其作为重要教育导向,不仅能为学生日后成才打下基础,对其进行基础性的引导,强化他们知识体系,还能对学习能力进行有效构建,实现全面发展。基于此,在高中数学教学中,应该从核心素养角度出发,树立培养目标,提升教学效果。
作者
龚海院
机构地区
江西省赣州中学
出处
《高考》
2020年第10期166-166,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
核心素养
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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