创设问题情境,助力高效课堂

新课标强调,教师要引导学生在其已有的生活背景和旧知识经验的基础上学习新的知识。问题情境创设教学方法通过创设与教学内容相关的情境,引导学生在情境中学习,并进行数学知识体系的构建与应用,符合新课标对教师和教学目标的要求。