摘要
当前,由于我国多数高中化学教师深受传统应试教育制度的影响,在教学中还是采用传统的教学模式,在该教学模式下,学生只能被动接受知识,很难主动学习知识,也不能体现出学生的主体地位,而且教师的教学压力很大,但是难以提高教学质量。因此,必须要认真审视当前的高中化学课堂教学,全面贯彻生本教育理念,将学生在课堂上的主体地位全面发挥出来,以提升高中化学课堂教学的有效性。基于此,本文主要介绍了生本理念下高中化学课堂教学模式,希望可以为有需要的人提供参考意见。
出处
《高考》
2020年第10期32-32,共1页
College Entrance Examination