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高中化学原电池有效教学方法研究
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摘要
从学科特点看,化学学科与生活更加贴近,所以,在教学时,教师要做好引导工作,增添化学知识的趣味与生活性,尤其是在原电池部分的讲解中,应该结合原电池内容特点科学教学,创新教学方法,帮助学生理解原电池知识,提高学习效果。
作者
牟玲
机构地区
四川省达州市宣汉县第二中学
出处
《高考》
2020年第10期28-28,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
原电池
教学方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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