高中数学“问题—互动”教学策略

高中数学中"问题—互动"的运用,其不仅能活跃数学课堂氛围,而且还能对学生的表达与交流能力得到有效提高。新课改下,数学教师在具体教学中,需充分尊重学生的主体地位,注重学生能力的培养,以此使数学教学质量与效率得到有效提高。