增强以红色资源为载体的思政课亲和力吸引力感染力的困境与对策——以利用广州市红色资源为视角

红色资源是中学思政课的一种重要资源,对实现思政课立德树人目标有巨大的价值。然而,以红色资源为载体的中学思政课缺乏亲和力吸引力感染力,原因包括红色资源融入中学思政课堂的覆盖面较小,内容较单调、方式较单一。针对困境,笔者从融合红色资源与课程教学内容、丰富学生喜闻乐见的实践形式两个角度提出解决对策。