基于2019年全国卷的普通高考备考策略——以全国Ⅰ卷37题为例

本文以2019年高考文综全国Ⅰ卷第37题为例分析高考对自然地理的考查考点以及设题特点,通过分析总结,笔者发现在自然地理知识的考查上继承往届综合题的"深挖"的特征,注重考查考生地理综合能力。为了让学生能够在高考中发挥更好的水平,教师在教学的过程中应该更为注意学生对"旧事物新问题"的转化能力,提高学生的地理综合素养。