基于数学核心素养下的学生空间想象能力培养的研究

在基础知识教学中,数学是一门重要学科,在数学中涉及多种几何图形,而学生具备了较强的空间想象能力才能充分理解抽象的数学原理和几何图形;数学核心素养的基本内容里就包括培养学生的空间想象能力,在当前的中学数学教育教学过程中,教师教学的侧重点是对解题方法的讲解,忽视了培养学生强化空间观念和空间想象力,中学生空间想象能力的培养不仅是让学生掌握对几何的解题技巧,更是培养学生核心素养,空间想象主要包括对空间图形的观察、猜想、操作及分析思考四个方面。本文从多个方面出发,展开基于数学核心素养下的中学生空间想象能力培养的研究[1]。