浅谈数学建模思维和能力的培养

数学也许对于高中学生并不陌生,但高中数学不同以往,其思维性与逻辑性都登上了一个大台阶,让学生对其感到无从下手,这就需要学生掌握数学建模思维这个新技能,本文将从数学建模的基本步骤、教导建模思维的途径、将建模思维结合实际三个层面探讨如何培养学生的建模思维与能力。