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在课堂教学中培养学生核心素养的策略
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摘要
学生核心素养是当前教育提出的一个热词,其含义是以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养全面发展的人为核心,综合表现为文化基础、自主发展、社会参与等三个方面,人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大要素。
作者
荆锐
机构地区
吉林省通化县西江镇学校
出处
《高考》
2020年第9期157-157,共1页
College Entrance Examination
关键词
课堂教学
学生
核心素养
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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