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核心素养下高中化学课堂的教学设计——以《影响化学反应速率的因素》为例
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摘要
所谓核心素养,就是学生在对某一学科经过一阶段时间的学习之后,所形成的具有该学科特点的素质和技能。而在当前教育环境下,发展学生的核心素养是各学科教学的重要理念。为此,作为高中化学教师,就要根据具体学情将化学核心素养合理渗透于教学过程中。从而提升教学质量,促进学生化学综合能力的进步。
作者
郭家俭
机构地区
湖北省赤壁市第一中学
出处
《高考》
2020年第9期14-14,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
核心素养
课堂教学
教学设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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