期刊文献+

微课在高中数学教学中的实践运用

原文传递
导出
摘要 随着互联网时代的到来,微课作为辅助课堂教学的一种重要手段,为教师转变传统的灌输式教学模式提供了一种新的思路。将微课有效运用于高中数学课堂中,不仅可以给学生以新颖、有趣的学习体验,极大程度地激发学生的学习兴趣,而且还能够提高课堂的教学效率,实现课堂教学效果的优化提升。下面,本文就对如何将微课有效运用于高中数学教学中这一问题浅谈一二,旨在进一步深化数学教学改革,提高数学教学的有效性和实效性。
作者 卢菲菲
机构地区 陕西省安康中学
出处 《高考》 2020年第9期76-76,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部