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微课在高中地理教学中的应用
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摘要
微课在当下正如火如荼地开展,但现阶段微课教学还不能成为教师上课的主流模式,只能作为课堂教学的有益补充,需要理性思考,要对其合理定位。我相信随着网络技术的进一步发展,微课教学将会有更加广阔的应用前景,必将在高中教学中发挥更重要的作用。
作者
李勤福
机构地区
福建省大田县第一中学
出处
《高考》
2020年第9期70-70,共1页
College Entrance Examination
基金
大田县2018年教育教学研究立项课题,课题名称:微课在高中地理教学中的应用,课题立项号:KYZ18090.
关键词
微课
高中教学
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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