摘要
英语作为一门国际通用语言,受到社会快速发展的影响,在我国的教学地位越来越高,使用范围也越来越广泛,因此在教学方面必需要紧跟新课程目标发展,紧跟现代社会需求。高中阶段的英语教学是对学生所学习过的知识进行的提升与拔高,因此对学生的阅读与语篇的理解能力有很高的要求,在本篇文章中我们就主要针对高中英语文本解读策略的提升,以及如何提高语篇教学有效性进行讨论与分析,找到提升高中英语教学有效性的方法,并解决教学中存在的问题,使高中英语教学迈上新的台阶。
出处
《高考》
2020年第9期49-49,共1页
College Entrance Examination