摘要
自从《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出语文学科的核心素养,即"语言建构与运用"、"思维发展与提升"、"审美鉴赏与创造"、"文化传承与理解"后,语文老师们都开始积极研究如何把核心素养融入日常教学和作文批改中。作为一名资深高中语文老师,我也结合自己多年的教学经验,就这一课题表达一下自己的看法。要基于核心素养来改进高中作文的教学,首先要意识到目前我们存在哪些问题。问题一:语言表达的能力不够强。
出处
《高考》
2020年第9期47-48,共2页
College Entrance Examination
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育教学改革专项课题“基于核心素养培养的高中作文教学与批改创新实践研究”(课题立项批准号:Fjjgzx18-111)的阶段性成果.