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高中化学教学中落实核心素养教育的优势分析
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摘要
高中阶段作为学生从未成年人向成年人迈进,思维方式从形象思维到抽象思维能力培养的一个关键时期,核心素养的落实,能够更加有益于学生问题思考能力、知识的应用能力、逻辑思维能力的培养和形成。化学作为一门以实验为基础形成的学科,注重对学生科学态度、学习方法及兴趣的培养;重视了启发学生思维,培养学生思维能力、观察能力、实验能力及自学能力.
作者
张利华
机构地区
河北省承德市双滦区实验中学
出处
《高考》
2020年第8期186-186,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学教学
培养学生
核心素养
化学学科
优势分析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
张冬珉.
浅谈高中物理教学抽象思维培养策略[J]
.高考,2020,0(3):124-124.
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