高中数学解题教学中逻辑思维培养——以数列解题为例

就数学逻辑思维能力而言,主要是通过数学概念进行推理判断,从而对具体的数学问题进行处理和解决。在教学和与引导高中生数学解题时,其重点为三:其一,利用转化,实现"新旧知识"的转化;其二,基于深入探究,充分联想。通过旧知识衍生新知识。其三,对数学思想方法进行创造性的运用,以"新"带"新",对新题型的生长点与切入点进行关注。