核心素养视野下高中数学教学策略探究

随着当今我国经济不断发展,对教育水平的要求也越来越高,基于此,相关从教人员也在不断优化教学策略。高中数学作为高考的必考科目之一,其重要性尤为突出,对于学生来说,学好数学既是必要的,也是重要的,该科目对于学生的总体能力要求也比较高,学好数学也有利于提高学生的核心素养,但因为其学习难度比较大,造成一些高中学生学习数学的积极性不高,因此,教师应该积极探索并优化教学策略,以更好地增强学生的学习兴趣。本文从本文从数学建模、逻辑推理、数学运算多个方面进行论述,为核心素养视野下高中数学教学的开展提供一定借鉴。