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高中语文教学中美育教育的渗透
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摘要
分析了高中语文教学渗透美育教育的内涵及意义,并详细介绍了高中语文教学中,渗透美育教育的策略,教师在高中语文教学中,应该指引学生在品味作品美的同时,感受到生活美,从而树立热爱生活的良好品质。以此促进学生审美能力提升,提高学生语文核心素养。促使学生可以更好的理解语文学科人文内涵,满足学生发展需求,提高学生的语文核心素养。
作者
姜兴平
机构地区
康乐县第一中学
出处
《高考》
2020年第8期157-157,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
美育渗透
美育教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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