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基于核心素养的高中数学小组合作学习设计研究 被引量:3

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摘要 随着高中数学核心素养的理念不断深入人心,如何培养高中学生的核心素养,成为教育工作者共同关心的话题。通过在高中数学教学中引入小组合作学习,为提高学生的高中数学核心素养做出有益的探索。
作者 潘津
机构地区 吴江高级中学
出处 《高考》 2020年第8期29-30,共2页 College Entrance Examination
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