基于生活化的高中信息技术教学思考

新课改在国内的推动下,带动了各学科趋向应用、实践及综合化。其中高中信息学科教学与互联网信息应用关系紧密,所以教师在实施课程指导时应将课程内容与生活应用相结合。本文首先探究高中信息教学现状,随后对生活融入信息教学展开探讨。