摘要
伴随着我国改革开放程度的不断深入,我国的教育教学模式也发生了深刻变革。高中化学是一门自然科学,作为高中教学内容的重要组成部分,上承初中化学,下启大学化学的专门教育,其基础性、理论性的重要性不言而喻。而化学实验作为高中化学的重要组成部分,如何来提高高中化学实验高效课堂就成为了广大教育工作者需要迫切解决的问题。
出处
《高考》
2020年第8期67-67,共1页
College Entrance Examination
基金
南通市中小学教学研究课题2017年度第十二期立项课题《高中化学实验有效教学的实践研究》的阶段性研究成果之一。课题立项号:2017NTJY12_14.