高中语文文学名著阅读教学中的审美教育研究

审美教育在高中语文文学名著阅读教学中属于一种素质教育和情感教育,符合当下新课程改革对教育教学领域所提出的要求,侧重于学生在参与文学名著阅读教学活动环节中的心灵感悟和知识的内容,高中语文文学名著阅读教学中审美教育的主要载体是教材内容,主要的方式为教师的引导和渗透,规划的主要目标就是锻炼学生的审美能力,促使学生通过教学活动的参与收获审美体验,进而提升学生的文学鉴赏能力和审美创造能力。