英语课堂教学互动有效性策略探究

中学英语知识具有抽象化特点,学生学习过程具有一定的难度,需要英语教师实施有效的教学策略,让学生在轻松、愉悦的教学氛围下掌握英语知识。互动教学模式具有良好的效果,师生间的交流让学生与教师的距离不断拉近,并通过教师有序引导,跟随教师完成学习任务,从而实现高质量掌握英语知识的目标。