信息技术环境下高中学生物理学科核心素养的培养研究

高中物理学科核心素养的内涵十分丰富,主要包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四大方面。它是学生在一段时间内物理学习效率的重要考查指标,也是教师进行高中物理教学时的重要导向【1】。在新时期发展过程中,教师需要有效地借助信息技术高效培养学生的物理核心素养才能完成教学大纲的要求。在本文中,编者将结合高中物理核心素养的具体内容,简要分析如何在信息技术环境下促进学生物理核心素养的有效培养。