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以化学实验为教学切入口,提高化学课堂教学有效性研究 被引量:1

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摘要 化学教师充分利用实验这一教与学的利器,必能使化学课堂更具魅力,从而达到提高学生的学习效率,提升学生化学素养。
作者 李银章
出处 《高考》 2020年第7期28-29,共2页 College Entrance Examination
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