“一师一优课,一课一优师”教学理念在高中数学课堂中的落实研究

从总体教学目标来看,要一切以学生意志为教学内容,才有利于学生思维的不断拓展,这是高中数学新课程基本理念的一项具体要求。为了能够将一师一优课,一课一优师的教学理念更好地观测到高中数学教育当中,本篇文章将会从多媒体设备、教学情景和电子白板展开论述,提供一定的参考建议。