高中生物课堂教学的方式和策略研究

随着应试教育到素质教育的教学思想的转变,越来越对的教育工作者开始重视课堂在教学方式和教学策略方面的改革和创新,其中在高中这个比较重要的阶段显得尤为重要。高中生物是一门相对其他科目而言比较枯燥的学科,在进行这样的学科教学的过程中,教师就更应当大胆的创新课堂教学方式和策略。本文针对高中生物课堂教学的方式和策略展开研究,从选择学习交流模式,构建生物课堂教学情境、丰富生物教学课堂,采用信息化的教学模式、强化实验教学过程,注重培养学生综合能力等这三个方面进行详细阐述。