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浅析高中数学教学策略
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摘要
数学在高中阶段的学科当中属于具有重点和难点学科。这就要求高中数学老师在数学教学过程当中采取一定的教学策略,促进学生更好地进行数学学习。具体数学教学过程当中提高学生的数学水平是高中数学老师的重要任务之一。高中数学具有一定的难度,很多学生学习起数学就会感觉枯燥不堪。针对这种情况,就需要高中数学老师在教学过程当中能够采取合适的教学策略来提升数学的教学质量和效率。
作者
季焰
机构地区
江苏省靖江市斜桥中学
出处
《高考》
2020年第7期63-63,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
数学教学
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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