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浅谈数学新课程教学中的情境创设

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摘要 在数学教学中,精心创设各种可以触发情感的情境,是教师开发学生智力的主要手段。它能够激发学生的学习动机和好奇心,培养学生的求知欲望,使学生在情境交融之中愉快地探索、深刻地理解,牢固地掌握所学的数学知识。
作者 黄建英
出处 《高考》 2020年第7期61-61,共1页 College Entrance Examination
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