高中物理教学中提高学生科学探究水平的研究

为了更好满足教育改革和国家发展需求,教师在进行高中物理教学时应树立符合新时代发展需求的教育理念,寻找科学、高效的教学方式开展教学工作,并对学生的科学探究能力进行培养,使其进行自主学习,这也是新课改的教学要求。本文通过对高中物理教学中提高学生科学探究水平的方式进行深入的研究,证明其具有重要意义和作用。