关于高中语文教学的人文精神渗透问题的思考

随着新课改的不断践行,教学改革已经在各个教育阶段推广并实行,都以培养提高学生综合素养为目标。在高中阶段,受传统教育思维的影响,在语文的教学中任然存在着诸多的问题,影响着学生综合素养的提升。基于此,本文以高中语文教学中的人文渗透教育为研究对象,首先阐述了人文教育对于高中语文的重要性,并对当下高中语文人文精神教学现状进行了分析,最后提出了加强渗透人文精神教育的建议,希望可以促进高中语文人文精神教育的进步。