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高中数学教学中迁移能力培养策略
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摘要
随着新课程改革的深入,数学迁移能力对高中生而言越来越重要,新课程对学生数学迁移能力的培养更加重视,高中数学老师在教学过程中,需要探究提升学生数学迁移能力的策略,提高学生数学学习的效果。本文从高中数学迁移能力内涵及影响因素入手,对高中数学教学中迁移能力的培养策略进行分析与研究。
作者
郝敬莲
机构地区
山东省菏泽第一中学
出处
《高考》
2020年第5期113-113,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
教学
迁移能力
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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