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高中生物《遗传和进化》模型建构方法
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摘要
在高中生物教学活动开展中,建构模型可以将抽象复杂的知识变得简单易懂,帮助学生有效地掌握生物知识和生物学习方法。在本文中,我结合《遗传与进化》该内容,从物理模型建构、数学模型建构和概念模型建构这三种方法入手,就如何引导建构生物模型进行详细说明。
作者
赵娇
机构地区
江苏省泗洪中学
出处
《高考》
2020年第5期189-189,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
《遗传和进化》模型建构
建构方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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