高中信息技术课程分层教学模式的设计与应用研究

高中开展信息技术课程,主要是为了培养学生信息技术的应用能力,让学生掌握信息技术的实践操作,不断提高学生综合素质。高中学生信息技术的起点、个性以及接受能力等方面均存在差异,因此教学在开展的过程中更是需要接受学生的差异,要有针对性的开展教学。本文针对这种问题,对分层教学模式展开设计,讲述分层教学在信息技术中的运用方法,将信息技术的教学效果不断提升。