新课改背景下高中物理教学中存在的问题与解决对策

新课改是我国应试教育迈向素质教育的重要路径和有益探索,是提升学生综合素质的重要举措,符合我国教育国情,是一项价值与优势显著的战略性手段。当然,这对教师而言也是一个巨大的挑战。现如今,部分高中物理教师对新课改要求没有做到深入、透彻的研究,对这方面把握不当,在教学理念、教学方式等各个方面没有及时做出调整,导致物理教学仍然存在很多问题,有待进一步解决,本文对此进行探讨。