摘要
知识来源于生活并高于生活,对于物理实验教学来说尤为如此。中学物理实验以生活现象为主要的灵感,积极的设计不同的实验操作环节,通过对不同物理实验教学内容和形式的分析可以了解人们生活的现实状态,对此,本文站在宏观的角度深入分析和解读中学物理实验教学在生活实际之中的应用情况,以期为体现中学物理实验教学的实践作用以及价值提供一定的借鉴。
出处
《高考》
2020年第5期62-62,共1页
College Entrance Examination
基金
甘肃省“十三五”规划2018年度一般规划课题《中学物理实验在实际生活中开展的实践研究》的成果之一。(课题批准号:GS[2018]GHB3050).